EU- Projekt

In der Woche vom 29. September bis 4. Oktober 2013 fand in Ismit (Türkei) das zweite Grundvig- Seminar zur Erwachsenenbildung am Beispiel Bibliodrama statt. Dieses von der EU unterstützte Seminar zeigte die Möglichkeiten mit Bibliodrama und seinen damit verbundenen Techniken, Traditionen, Glaubensrichtungen, Kulturen zu einem interkulturellen Verstehen verschiedener Denkweisen beizutragen. Drei Religionsgruppen waren anwesend: Juden, Christen und Moslems.

Das EU- Projekt beschäftigte sich mit den Einsatzmöglichkeiten von psychodramatischen Methoden im Bildungsbereich/ Erwachsenenbildung/ Schule. Vier EU- Staaten arbeiteten im Projekt: Iceland, Hungaria, Israel, Poland (Träger), Turkey. Zusammenfassung siehe: www.bibliodramatic.net Von acht Ländern waren Vertreter aus Schule und Erwachsenenbildung anwesend: Australia, Germany, Hungaria, Iceland, Israel, Poland, Turkey, USA.   Das Ergebnis ist in einem Handbuch und einer DVD zusammengefasst worden.

Das Grodzki Theatre initiierte 2008 ein Grundtvig Seminar der EU zum Thema "Bridging Psychodrama and Adult Education", dass Sie in dieser Plattform finden.

The idea of the BASICS project is a result of The Bielsko Artistic Association Grodzki Theatre's ten-year experience combating discrimination and xenophobia.

The Council of Europe's "White Paper On Intercultural Dialogue" of May 2008 was particularly inspiring for this, and many of the activities in BASICS are translated from statements within that document.
Bibliodrama enhances the capacity for reflection and a self-critical disposition which are necessary for life in culturally diverse societies.

Das Grodzki Theatre initiierte bereits das Grundtvig Seminar der EU zum Thema "Bridging Psychodrama and Adult Education", dass Sie in dieser Plattform finden.

 
The idea of the BASICS project is a result of The Bielsko Artistic Association Grodzki Theatre's ten-year experience combating discrimination and xenophobia.
The Council of Europe's "White Paper On Intercultural Dialogue" of May 2008 was particularly inspiring for this, and many of the activities in BASICS are translated from statements within that document.
Bibliodrama enhances the capacity for reflection and a self-critical disposition which are necessary for life in culturally diverse societies.

...mit Best Practise Beispielen:

In der Woche vom 16.6.2010 bis 20.6.2010 fand in Krakow das Grundtvig Seminar zum Thema "Bridging Psychodrama and Adult Education". Es wird veranstaltet von den Projektträgern des EU- Projektes: Psychodrama on the educational stage.

Das EU- Projekt beschäftigte sich mit den Einsatzmöglichkeiten von psychodramatischen Methoden im Bildungsbereich/ Erwachsenenbildung/ Schule. Vier EU- Staaten arbeiteten im Projekt: Portugal, Zypern, Polen (Träger), Rumänien. Siehe: http://www.potens.com.pl/

Das Ergebnis ist in einem Handbuch und einer DVD zusammengefasst worden.

Von 12 EU- Ländern waren Vertreter aus Schule und Erwachsenenbildung anwesend:

Estonia, Finland, Sweden, Lithuania, Belgien, Germany, Poland, Romania, Italy, Slowania, Germany, Zypries, Portugal, Turkey.

Zugang zur e - learning - Plattform vom POTENS Projekt.

To the e- learning platform of the POTENS- Project: http://www.est.iq.pl/dokeos/index.php?language=english