Seminar

Den eigenen Ressourcen und Talenten auf der Spur - Schöpferische Psychodrama-Tage für LehrerInnen 10.7.2015 - 12.7.2015

Das Seminar setzte einen Fokus auf das Leiten von Lerngruppen. Die entspannende und gleichzeitig inspirierende Atmosphäre am Gardasee schaffte den passenden Rahmen, in dem eine erlebnisreiche und bewusste Begegnung mit sich selbst, der Gruppe und der eigenen Rolle als LehrerIn stattfinden konnte.

Wir widmeten uns folgenden Themen:
- Ich lehre, was ich bin (B. Dufeu): Rückbesinnung auf die eigene Motivation und Konzeption zum Lehren
- Eigene Ressourcen, Talente, kreative Fähigkeiten neu entdecken
- Wege der Entlastung durch den bewussten Umgang mit der eigenen Rollenvielfalt als LehrerIn
- Auseinandersetzung mit der Leitungsrolle unter Beachtung gruppendynamischer Aspekte
- Eigene Balance in Tempo und Rhythmus zwischen äußeren Anforderungen und eigenen Bedürfnissen justieren
- Körperarbeit, Entspannung, Spiel und Spaß

Playback -Theater in der Schule – Eine dynamische Methode für die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen

 
Kinder und Jugendliche finden im freien darstellenden Spiel Möglichkeiten zur Selbstfindung und zum Selbstausdruck. Das Improvisationsverfahren „Playbacktheater“ fördert bei den Spielenden Offenheit für Situationen und Beziehungen, Mut zur Spontaneität und zu sozialem Lernen ohne pädagogischen Zeigefinger.
 
 
Was passiert beim Playbacktheater? Jemand erzählt im Interview über persönliche Erlebnisse bzw. Erfahrungen. Anschließend wird dies auf der „Bühne“ in Szene gesetzt, wobei die Spieler/-innen verbal- und nonverbal improvisieren. Diese kleinen Szenen werden in verschiedenen Aufführungsformen gespielt, die den Geschichten einen Rahmen geben. Dadurch sind diese Formen schnell zu erlernen und erfüllen dabei auch ästhetische Ansprüche. (Siehe näheres dazu in dieser Plattform)

Links zum Bibliodrama

IGB - Interessengemeinschaft Bibliodrama (Schweiz, Lichtenstein)

Die Interessengemeinschaft

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